La Fundación Bertelsmann, Bertelsmann y Aldi presentan su plan piloto de Formación Profesional Dual
La Fundación Bertelsmann, Bertelsmann y Aldi han presentado hoy su plan piloto de formación dual por el que contratan a jóvenes aprendices que paralelamente estudian un grado medio en Técnico de Comercio.
Estos jóvenes, de entre 18 y 30 años, obtendrán una titulación homologada en Catalunya y en Alemania; recibirán clases de alemán, por lo que obtendrán una cualificación extra, y después de dos años de contrato pasarían a formar parte de la plantilla.
Por parte de Bertelsmann se contratan a jóvenes en formación dual en Círculo de Lectores, en Random House Mondadori y en la Fundación Bertelsmann; y por parte Aldi tienen previsto seleccionar a un total de 40 jóvenes, que empezarán a partir de octubre. «El plan piloto demuestra que hacen falta alianzas pragmáticas para promover la formación profesional dual en España», ha explicado la directora de la Fundación Bertelsmann, Michaela Hertel.
Este modelo, en colaboración con la Generalitat y la Asociación Hispano-Alemana de Enseñanzas Técnicas (ASET), centro que impartirá la formación de grado medio, «pretende dar respuesta directa a la situación de desempleo juvenil actual», ha afirmado el director de ASET, Lothar Sprenzel.
El director gerente de la Cámara de Comercio Alemana para España, Walther von Plettenberg, ha querido destacar el papel de las empresas en este modelo de formación. «Para que este mecanismo tenga éxito es necesaria la sinergia entre la escuela, que es quien ofrece la formación; las cámaras de comercio, que facilitan el paso entre escuela y empresa; las autoridades, que son quienes homologan el título, y las empresas, que son quienes contratan a los jóvenes».
Al acto también han asistido la presidenta del Consell Català de Formació Professional, Teresa Casanovas; el director general de Coordinació Interdepartamental de la Generalitat de Catalunya, Jordi Baiget, y el director general de Formació Professional de la Generalitat, Melcior Arcarons, quien ha enfatizado el doble valor que tiene la actividad del alumno en la empresa: «por un lado un valor formativo y educativo; y por otro un valor productivo. El aprendiz genera un valor añadido para la compañía y por eso se le retribuye por su actividad». Por su parte, Casanovas ha subrayado que en un entorno de crisis y cambios económicos, «la Formación Profesional tiene que ser parte de la oferta formativa de Catalunya y España y las empresas deben apostar por una formación global».