Madrid, 25 de febrero de 2025. – Un grupo de alumnos de 3º y 4º de la Educación Secundaria Obligatoria han visitado las instalaciones del Parque de Maquinaria de FCC Construcción en Madrid, en el marco del proyecto «Empresas que Inspiran», una iniciativa de la Fundación Bertelsmann que busca acercar el mundo empresarial a los jóvenes para despertar vocaciones y fomentar el contacto directo con el entorno laboral. Esta actividad, desarrollada de forma conjunta entre FCC Construcción y la Fundación Bertelsmann, tiene como objetivo potenciar metodologías docentes innovadoras que permitan a los estudiantes conocer de primera mano la realidad de diferentes sectores profesionales. La visita se enmarca en la estrategia de voluntariado educativo de la fundación, orientada a inspirar y orientar a los jóvenes en la elección de su futuro académico y profesional.
Durante la jornada, los estudiantes pudieron conocer en detalle el funcionamiento del Parque de Maquinaria de FCC Construcción, observando y descubriendo las profesiones ligadas tanto el mantenimiento como la explotación de equipos especializados y a la innovación en el uso maquinarias como tuneladoras, cimbras autolanzables, diques flotantes, blondines y maquinaria de vía, así como otros equipos más comunes como plantas de áridos, de aglomerado y de hormigón, extendedoras, grúas torre y diversos medios auxiliares.
Esta experiencia no solo permitió a los alumnos familiarizarse con tecnologías y procesos clave en el sector de la construcción, sino que también les brindó la oportunidad de interactuar con profesionales del ámbito, conocer sus trayectorias y descubrir posibles salidas profesionales en un entorno dinámico e innovador.
FCC Construcción y la Fundación Bertelsmann reafirman su compromiso con la formación integral de los jóvenes, fomentando el desarrollo de competencias y habilidades que, sumadas a los conocimientos teóricos adquiridos en el aula, contribuyen a preparar a los futuros profesionales para afrontar los retos del mercado laboral actual.
Además, las actividades de empresas que inspiran están muy alineadas con la estrategia Career Readiness que impulsa la OCDE, sobre orientación profesional, y
contribuye a revertir la curva del desalineamiento profesional con respecto a las elecciones de los jóvenes.
En este sentido, el impacto de este tipo de acciones es muy positivo para todos los implicados y contribuye directamente con el cumplimiento de varios objetivos para alcanzar los ODS, concretamente el 4, el 8 y el 17, que pretende fortalecer la Alianza Mundial para el Desarrollo Sostenible, estos objetivos al fomentar la colaboración entre centros educativos y empresas. Según la OCDE, tener experiencias en contextos profesionales durante la secundaria tiene un impacto muy positivo en la carrera profesional futura de los jóvenes.
Al promover estas experiencias, la iniciativa contribuye a (ODS 4) ofrecer a los estudiantes oportunidades de aprendizaje práctico y relevante, mejorando la calidad educativa y preparando a los jóvenes para futuros desafíos laborales. (ODS 8) facilitar la transición de los estudiantes al mercado laboral mediante prácticas y colaboraciones que promueven el empleo juvenil y el trabajo decente y (ODS 17) establecer alianzas efectivas entre el sector educativo y el empresarial, compartiendo conocimientos, recursos y tecnologías para alcanzar metas comunes.