Orientación profesional de calidad
Las 10 claves de orientación
El modelo Xcelence define 10 claves que los centros educativos deben cumplir para ofrecer un sistema de orientación de alta calidad.
Las claves están basadas en estándares internacionales (Gatsby Benchmarks) y cada una de ellas aborda un ámbito específico de la orientación. De esta forma, los centros pueden identificar las actividades que están llevando a cabo en cada área, planificar nuevas acciones y evaluar los avances con respecto al año anterior.
Clave 1: El sistema de Orientación Académico-Profesional bajo un marco de calidad
El centro educativo tiene un sistema integrado de Orientación Académico-Profesional como elemento estratégico, que recoge los objetivos, actividades y métodos de evaluación y es conocido por estudiantes, familias, profesorado y colaboradores externos.
Clave 2: Coordinación estratégica y operativa
El centro educativo tiene un equipo de coordinación responsable de la orientación académico-profesional con poder y representatividad, que articula la participación de la comunidad educativa en los planes de orientación académico-profesional.
Clave 3: Adaptación a las necesidades diversas del alumnado
El centro educativo tiene un sistema de orientación académico-profesional inclusivo que da respuesta a la diversidad del alumnado en cada etapa educativa, siempre bajo criterios de equidad, tomando como referente al alumnado como agente activo en su proceso de orientación.
Clave 4: Orientación personal
El centro educativo ofrece de forma sistemática al alumnado la posibilidad de realizar entrevistas individuales con un profesional cualificado, ya sea interno o externo al centro, en momentos de toma de decisiones significativas de ámbito académico-profesional.
Clave 5: Las familias como agente activo
El centro educativo establece actividades en las que las familias reciben información y asesoramiento sobre la orientación académico-profesional y promueve el compromiso de las familias en acciones de orientación.
Clave 6: Vinculación de las asignaturas con ámbitos profesionales
El centro educativo promueve que el profesorado participe activamente en la orientación académico-profesional de los alumnos incorporando la dimensión orientadora en su asignatura. Las programaciones de aula asocian el aprendizaje curricular con el mundo laboral a través de competencias clave y transversales, destacando la importancia que tienen las áreas STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) en una amplia gama de trayectorias formativas y profesionales.
Clave 7: Encuentros con antiguos alumnos/as y profesionales
El centro educativo tiene contactos con profesionales de diferentes sectores y niveles incluyendo antiguos alumnos/as para asegurar que los estudiantes conozcan las competencias y habilidades valoradas en el entorno profesional.
Clave 8: Experiencias en contextos laborales
Esta clave se dirige principalmente a los niveles educativos de ESO y Bachillerato puesto que los diferentes ciclos y modalidades de Formación Profesional incluyen de forma obligatoria las experiencias prácticas en contextos laborales.
Clave 9: Utilización de la información del mercado laboral
El centro ofrece asesoramiento a los estudiantes sobre el uso y la interpretación de la información acerca de las tendencias del mercado laboral a través de páginas web, plataformas y/u otras fuentes con información actualizada y de buena calidad.
Clave 10: Preparación para la transición hacia itinerarios educativos postobligatorios
El centro posibilita al alumnado el conocimiento y entendimiento de toda la oferta educativa respecto a enseñanzas postobligatorias y sus correspondientes itinerarios académicos y profesionales (Bachillerato, ciclos de FP y FP Dual y grados universitarios).
Amplía información sobre las 10 Claves de Xcelence haciendo click aquí