Para poder sistematizar la elaboración de propuestas de regulación a desarrollar en la normativa estatal, se han definido un total de 15 indicadores:

I. Delimitación de la “Formación Profesional Dual”

II. Definición de “puesto de aprendizaje”

III. Tutor y Formador de empresa

IV. Tutor de centro

V. Relación contractual

VI. Financiación

VII. Papel de los agentes

VIII. Regulación del aprendiz

IX. Sistema estadístico de información sobre la Formación Profesional Dual

X. Orientación

XI. Evaluación

XII. Duración de los ciclos

XIII. Planificación

XIV. Coordinación

XV. Programa de formación

XVI. Otros aspectos de la Formación Profesional Dual